20以内的退位减法怎么教案?

编辑:自学文库 时间:2024年03月09日
教学目标:通过本课使学生能掌握20以内的退位减法的计算方法,提高学生的数学运算能力和思维能力。
  教学重点:掌握20以内的退位减法的计算规则和方法。
  教学难点:解决20以内的退位减法的非假借情况。
  教学准备:白板、黑板笔、教学PPT、退位减法的练习题。
  教学步骤:Step 1:导入新知通过一个简单的问题引导学生复习10以内的退位减法,在回顾中引入20以内的退位减法的概念。
  例如:小明有12个苹果,他吃了8个,还剩下多少个?Step 2:引导学习给出减法算式:17 - 9,引导学生通过观察和分析找出计算的规则和方法。
  例如:先从个位相减,得到结果8,再从十位向百位退位,借1,然后再减去个位的差值,得到结果8。
  Step 3:示范操作给出一些20以内的退位减法的计算例题,通过示范操作让学生掌握计算规则和方法。
  例如:15 - 9,先减去个位数的差值,得到结果6,再从十位向百位退位,借1,然后再减去个位的差值,得到结果6。
  Step 4:巩固练习让学生进行一些20以内的退位减法的练习题,检查学生的掌握情况。
  例如:19 - 7,16 - 8,13 - 5等等。
  Step 5:拓展应用引导学生通过拓展运用退位减法解决一些实际问题,提高学生的思维能力和应用能力。
  例如:小明在商店买了一本书,价格是18元,他付给店主20元,找回了多少钱?Step 6:总结归纳通过一些例题总结归纳20以内的退位减法的计算规则和方法,并强调常见的错误和解决方法。
  Step 7:课堂作业布置一些20以内的退位减法的作业题,巩固学生的知识和技能。
  Step 8:课堂总结对本堂课进行总结,强调重点和难点,鼓励学生继续努力。